About Us
science two. la science deux. wetenschap twee. wissenschaft zwei. επιστήμη δύο. scienza due. 科学2. 과학 2. ciência dois. наука 2. ciencia dos.
Members
1. Cuz - WM (FTP)
2. Meme - UKP (Finance) 3. Olin - UKP (Sipil) 4. Fang2 - WM (FTP) 5. Clar - Ubaya (Psikologi) 6. Nur - Melbourne, Aussie 7. Jemek - UHT (FKG) 8. Lu-C - UKP (fikom) 9. Nia - Ubaya (T.Multimedia) 10. Leni - UC (D.Interior) 11. Renny - Ubaya (management) 12. Vania - Seattle, USA 13. Andro - ITS (sipil) 14. Chelle - Singapore 15. Andika - Ubaya (T.Elektro) 16. Sugik - UKP (sipil) 17. Iva - Ubaya (akuntansi) 18. Jenny - Unair (farmasi) 19. Eric - Ubaya (farmasi) 20. Eka - STTS (infor) 21. Bewe - WM (FTP) 22. Eas - UKP (sipil) 23. Yaya - Aussie 24. Dugong - Ubaya (infor) 25. Vincent - Germany 26. Adit - Ubaya (IBN) 27. Mita - UKP (DKV) 28. Ricat - Ubaya (T.Kim) 29. Steph - Ubaya (T.industri) 30. silvi - UKP (Arsitek) 31. ivan - Ubaya (T.Kim) 32. astro - UKP (fikom) 33. Caesar - Unair (FKU) 34. Louis - Boston, USA 35. Ina - UI (FKG) 36. Febby - UHT (FKG) 37. Otto - Ubaya (T.Kim) 38. Bing2 - UC (DKV) 39. Sonya - UHT (FK) 40. stacy - UC (D.Interior) 41. David - UKP (sipil) 42. Samsul - Aussie 43. Nina - Ubaya (akuntansi) 44. aLbert - Ubaya (t.Industri) 45. Marissa - China Previous Posts
Dugong Vs Kuntilanak
North Adventure - 1st episode PORNO?? music-a-holic A policeman was patrolling a local parking s... Catatan : sebelum kawin :he= si coshe= si cehe ... Chelle "Aling", Erik,Samsol .....==" KAYA TAPI NORAK foto2 pas ultah bu yohana Hem sebelum anda membaca pastikan anda benar2 seda... Archives
Search Posts
Labels
Calendar
TagBoard
|
Sunday, November 09, 2008
Posted by Anonymous at 8:04 PM | Cara Membuat Origami Berbentuk Burung Merak Diberikan informasi tentang cara membuat origami ini dikarenakan, diperkirakan pada jaman maju seperti sekarang ini, masyakat telah melupakan kesenian membuat origami. Info membuat bentuk lain akan diberikan lebih lanjut. Salam tim kreatif !!!^^ by: clar, mita, sylvia, ina, bing2, david.. Labels: created by creative land |
||||